心理学研究表明，学生一次处理的信息量是有限的，一般一次只能处理（）个左右的刺激单位。

单项选择题下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（）

A.信息库
B.符号板
C.现象视窗
D.建构工具箱

单项选择题关于问题情境，说法错误的是（）

A.问题情境要有开放性
B.问题情境的创意要力求新颖
C."情境"（CONTEXT）与"情景"（SITUATION）是一个含义
D.创设问题情境要考虑学生的先前经验

单项选择题在英国的ICT总体战略中，内容方面主要经营（）

A.信息高速公路
B.2016战略
C.全国学习网
D.国家高速信息网

单项选择题下面的（）例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

A.万有引力
B.种子的受精过程
C.原子和分子概念
D.血液

单项选择题把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行 MOVIE 主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

A.为教师的演示教学提供新方式
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.创设英语学习环境

单项选择题下面的（）不是历史课程知识的特点。

A.过去性
B.具体性
C.现实性
D.多样性

单项选择题根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）

A.定向与回忆
B.接近性原则
C.个别化
D.智力技能

单项选择题下面的观点（），错误理解了信息技术与课程的整合。

A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

多项选择题依据戴尔的经验之塔理论，为了让学生获得直观经验，可采用的教学策略有（）

A.演戏
B.学习旅游
C.电影
D.设计
E.参观展览

单项选择题（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A.课堂教学
B.教学组织
C.课堂氛围
D.课堂管理