"授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷"，这意味着教学中应注重（）。

单项选择题班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。

A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时

单项选择题情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。

A.观察演示
B.引导联想
C.组织活动
D.故事引趣

单项选择题一种考试在结果上导致了下列情况的出现：高水平学生在测验中能得高分，低水平学生得低分。那么，这种考试的（）质量指标高。

A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度

单项选择题人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A.防微杜渐
B.因材施教
C.教学相长
D.循序渐进

单项选择题范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。

A.教学内容
B.学生
C.教学活动
D.学生主体状况

单项选择题一份教案的核心是（）。

A.提出教学目的
B.选择教学方法
C.涉及教学进程
D.规划板书内容

单项选择题在西方历史上，部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是（）的体现。

A.应试教育论
B.素质教育论
C.实质教育论
D.形式教育论

单项选择题学不躐等 反映了（）的教学原则。

A.巩固性
B.启发性
C.因材施教
D.循序渐进

单项选择题开而弗达 体现了教学的（）。

A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进的原则

单项选择题教学在本质上是一种（）。

A.认识活动
B.智育活动
C.促进学生全面发展的活动
D.教师教和学生学的活动