师德内化的最高层次是（），这种师德内化是建立在对道德原则的本质理解和坚信不疑基础上的，是近于完美的师德内化。

单项选择题张老师在教学过程中以平等和宽容的心态对待学生，尊重每个学生的兴趣与需求观点与看法。张老师遵循了教育职业道德原则中的（）的要求。

A.教育人道主文原则
B.教育民主原则
C.集体主义原则
D.教书育人原则

单项选择题“全国优秀教师”张桂梅始终坚持一线言传身教，长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学。在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这主要体现了张老师（）

A.严于律己，以身作则，团结协作
B.关爱学生，廉洁奉公，爱国守法
C.严于律己，教书育人，终身学习
D.教书育人，廉洁奉公，爱岗敬业

单项选择题早在春秋时期孔子就指出 学而不厌，诲人不倦 的教育思想，至今依然是教师遵循的职业道德。这体现了教师职业道德的（）

A.形式的多样性
B.纪律的严格性
C.范围的有限性
D.历史继承性

单项选择题教师职业道德评价能够引导广大教师正确认识教师职业道德修养的伟大意义，了解和掌握职业道德修养的标准，认准职业道德修养的社会主义方向。这体现了教师职业道德评价的（）

A.督促激励功能
B.教育发展功能
C.分等鉴定功能
D.指挥定向功能

单项选择题教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，上述行为违背了教师职业道德中的（）

A.廉洁从教
B.严谨治学
C.爱国守法
D.团结协作