A.将班级的组织要求与个人的意愿融合起来，使班级机构能够有序进行，培育起学生的规范行为并加以维护B.从根本上说就是把一个人群组织起来，使之成为能够发挥其特定社会功能，同时也能促进个人发展C.班级管理者向班级成员传授小学生在班级组织中的规范行为，帮助小学生掌握规范行为，同时也纠正小学生违反组织规范的行为D.班级管理者运用行为科学的知识，传授、改变或纠正班级组织成员的行为方式
单项选择题班级日常行为管理的方法不包括（）
A.榜样示范法B.适当体罚法C.行为观察法D.行为强化法
单项选择题班级愿景形成的重要参与者是（）。
A.家长B.老师C.学生D.班级成员
