A.教师授课时,突然停止说话,学生们都抬头望向他B.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课C.在安静地教室里,一位同学的文具盒突然掉在地上,大家都不由自主地向他望去D.过往车辆的喇叭声引起了行人的注意
单项选择题心理活动对一定对象的指向和集中,它是()。
A.情感过程B.注意过程C.伴随状态D.意志状态
多项选择题4-5岁儿童心理发展发展的特征包括()
A.活泼好动B.思维的具体形象性C.初步具有规则意识D.爱模仿
单项选择题4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束,初步能够遵守一些日常生活中的基本规则,如在活动室不大喊大叫,不乱扔东西,饭前便后要洗手,发言要举手,不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
A.思维的具体形象性B.抽象思维开始萌芽C.初步具有规则意识D.直觉行动性
单项选择题刚入园时儿童情绪反应很大,很爱哭,不让送他的家人走。好不容易不哭了,看到另一个小朋友在哭,他又会跟着一起哭。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
A.情绪受外界环境的影响B.爱模仿C.好学好问D.活泼好动
单项选择题1929年,美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”,实验结果说明在儿童心理发展过程中()作用显著。
A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟