创设情境教学模式的基本途径有哪些？（）

单项选择题学生问的问题老师不会回答，怎么办？（）

A.实事求是
B.蒙混过关
C.胡乱回答
D.不懂装懂

单项选择题思想品德课程标准“教材编写建议”中提出，要“倡导以（）方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣”。

A.主题
B.故事
C.议题
D.模块

多项选择题教学设计的目标有哪些？（）

A.促进学生发展
B.学到更多的知识
C.提高教学效率和教学质量
D.提高学生的能力

多项选择题教学设计包括哪些内容？（）

A.教学目标
B.教学方法
C.教学重、难点
D.教学过程

单项选择题教学目标设计的要求不包括（）。

A.具有可操作性
B.教学评价的全面性
C.贯彻国家教育总目标
D.体现学生个体的差异

单项选择题教学生活化最终回归“谁”的生活？（）

A.学生
B.教师
C.教育
D.课本

多项选择题课程资源的开发和利用应遵循的原则有：（）。

A.科学性
B.广泛性
C.合作共享
D.因地制宜

多项选择题高中思想政治学科核心素养，主要包括：（）。

A.科学精神
B.政治认同
C.公共参与
D.法治意识

单项选择题关于思想政治（品德）课程性质正确的观点是（）。

A.思想政治（品德）课是一门德育课
B.思想政治（品德）课是一门智育基础上的德育课
C.思想政治（品德）课是一门智育课
D.思想政治（品德）课是一门以马克思主义基本观点教育为核心社会主义公民素质教育课程

单项选择题处理好主观与客观、个人与他人的辩证关系是（）的基本准则。

A.自我管理
B.自我教育
C.自我批判
D.自我认知