王老师是某重点中学的一名数学教师，教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说："王哥让我们爱上数学，更让我们明白人生的追求和真谛。"据此判断，王老师的行为体现了现行中小学教师职业行为规范中的（）。

单项选择题某市一所公办中学举办校庆活动时，意外发生踩踏事件，造成多名学生死亡、重伤。据统计，有8名学生死亡、17名学生受伤，其中6名重伤。事后调查发现，教导主任负责此次活动的策划与实施，现场亦有多名教师参与管理。针对这样的情况，市教育局等相关部门的合法的处理方案是（）。

A.罢免校长
B.开除教导主任
C.停职查办教导主任和当值教师
D.罢免校长、惩处教导主任和当值教师

单项选择题初二（6）班黑板上有一栏写着 最优学生排行榜 和 最差学生排行榜 ，每天都由任课老师根据学生的表现评选出登上 红榜 和 黑榜 的学生。下列说法正确的是（）。

A.这种做法能提高班级管理的效率
B.这种做法能帮助学生树立荣誉感和竞争意识
C.这种做法促进学生之间相互学习，共同进步
D.这种做法"两极"分划不合理，容易引起反效果

单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的（）。

A.学习能力、实践能力、操作能力
B.生存技能、学习能力、创新能力
C.生存技能、学习能力、操作能力
D.学习能力、实践能力、创新能力

单项选择题根据我国现行教育法律法规的相关规定，中小学校长实行（）。

A.年限制
B.约定制
C.终身制
D.聘任制

单项选择题蔡老师是某中学的一名美术老师，教学成果突出。为提高自己的教学水平，蔡老师向当地教育局和学校申请参加某艺术院校的进修并获批准。经过一年多的进修，蔡老师收获颇丰。进修结束后回到学校，蔡老师发现进修期间的工资被扣了一半，并被校领导告知：进修期间，未在学校正常工作者，一律扣发一半工资。这种行为侵害了蔡老师依法享有的（）。

A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.培训进修权

单项选择题刘老师是某乡镇民办中学的语文老师。他所分配到的班级学生基础较差，且不乏一些调皮捣蛋的学生。为此，刘老师心中愤愤不平。每当学生捣乱，刘老师便会揪出一两个学生杀一儆百，用一把铁尺狠狠地抽打学生的手心。刘老师的行为违反了（）。

A.《民办教育促进法》
B.《儿童权利公约》
C.《未成年人保护法》
D.《预防未成年人犯罪法》

单项选择题某市实验中学组织教师集体参加优质课评选活动。参赛的林老师意外获得一份重要资料，这对这次的评选活动非常有益，林老师将这份资料秘而不宣。这体现了林老师（）。

A.缺乏专业发展意识
B.富有独立意识
C.缺乏团队合作精神
D.富有竞争意识

单项选择题卓同学兴趣广泛，常利用业余时间关注时事新闻、科技前沿，阅读了大量文学著作和百科书籍，多次参加知识竞赛并获奖。但每当有人询问他是从哪个老师那儿学到这么多知识的时候，他总会笑笑，说： 有些老师知道的还不如我们学生多呢！ 卓同学的话指出了现今部分教师缺乏（）。

A.学科知识
B.教学知识
C.专业知识
D.通识性知识

单项选择题教师职业具有极强的示范性，下列选项中不能体现教师的示范性的是（）。

A.张载："德薄者，终学不成也。"
B.陶行知："学高为师，身正为范。"
C.《学记》："亲其师，信其道，恶其师，疏其道。"
D.孔子："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"

单项选择题郑老师和杨老师虽是同一所学校的老师，但二人的教学风格和为人处世却截然不同。郑老师坚信 春风化雨 的理念，坚持用自己的关爱去理解学生，做学生的知心人。而杨老师则信奉 雷厉风行 的处事模式，总是用权威和规矩来约束学生的不良行为。这反应两位教师间（）。

A.职业理念的差异
B.教学能力的差异
C.教育理念的差异
D.管理能力的差异