下列可以用从众理论解释的例子是（）

单项选择题判断学生问题行为的主要依据是（）

A、是否妨碍他人与社会
B、是否能适应正常的学习与社会交往
C、对教师的态度
D、对同学和家长的态度

单项选择题有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规。一旦学生养成习惯，他们就不感到有外在的约束。这种纪律是（）

A、教师促成的纪律
B、自我促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、同伙集体促成的纪律

单项选择题研究表明，有些任务适合开展竞赛，有些任务则不适合竞赛。指出下列不适合开展竞赛的任务（）

A、卫生大扫除
B、学一门新的难度大的学科
C、参加课外活动的出席率
D、学生每学期总评分的名次

单项选择题“将心比心”的心理机制是（）

A.移情作用
B.心胸豁达
C.期望效应
D.心理辅导

单项选择题“以貌取人”属于下列何种偏见（）

A.第一印象偏见
B.晕轮效应
C.社会刻板印象
D.先入为主偏见