A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。 B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生，经教育不改的。 D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
多项选择题教师与学生人格平等体现在哪里？（）
A.不用高高在上的眼光看待学生 B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等 C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上 D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具 E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。
多项选择题优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）
A.从事教育工作的使命感 B.稳定而持久的职业动力 C.对工作的事业心与上进心 D.没有求知的欲望与兴趣 E.良好的性格特征
多项选择题教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）
A.谦虚和蔼 B.颐指气使 C.尊重理解 D.一视同仁
多项选择题小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）
A.健康权 B.休息权 C.娱乐权 D.不合理劳动权
多项选择题教师与家长的合作存在哪些误区？（）
A.利用家长 B.排斥家长 C.教师一言谈 D.向家长推卸责任
多项选择题教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
多项选择题教师职业道德修养的基本方法有：（）
A.虚心向他人学习，自觉与他人交流 B.坚持自律和他律相结合 C.加强理论学习，注意内省、慎独 D.勇于实践锻炼，增强情感体验 E.确立可行目标，坚持不懈努力
多项选择题教师职业道德修养的基本原则有：（）
A.确立可行目标，坚持不懈努力 B.坚持知与行的统一 C.坚持动机和效果的统一 D.坚持继承和创新相结合
单项选择题马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本*区别在于（）
A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性 C.道德修养不能脱离社会实践 D.道德修养的公益属性
单项选择题教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.重要 B.首要 C.核心 D.主导
