在伦理培训中，设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从（）。

单项选择题在美国的伦理培训模式中，属于规定性、强迫性、惩罚性方式的是（）。

A.“遵从模式”
B.“正直模式”
C.“融合模式”
D.“整合模式”

单项选择题美国在伦理培训中，为了增强公共行政人员的道德自主性，设计出四种主要的伦理培训模式：“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和（）。

A.“强制模式”
B.“规定模式”
C.“实现模式”
D.“整合模式”

单项选择题在反腐过程中，道德准则的有效性首先取决于（）。

A.法律的完善
B.制度的完善
C.道德环境的形成
D.行政程序的合法

单项选择题在反腐过程中，进行道德监督的途径主要包括：确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及（）。

A.制度化的在职伦理培训
B.制定严格的法律规范
C.提供多元的制度选择
D.提出抽象的道德标准

单项选择题在美国，部门首长由总统直接任命，负责政府公共行政官员财产申报和登记的独立的专门监督机构是（）。

A.联邦调查局
B.政府伦理办公室
C.廉政公署
D.反贪污贿赂局

单项选择题独立的监督机构之所以成为反腐败斗争中的坚强堡垒，重要的原因之一是这些机构和委员会具有特殊的、独立的（）。

A.道德操守
B.任命与卸任机制
C.意识形态体系
D.利益分配机制

单项选择题在诸多的监督途径中，各国反腐败斗争通用的方式是（）。

A.一定的舆论监督
B.普遍的道德教化
C.专门的立法监督
D.有限的宗教控制

单项选择题波普认为，法律和法律措施的执行，具有重要的先决条件，这就是（）。

A.良好的道德环境
B.严密的等级制度
C.网状的组织结构
D.规范的组织行为

单项选择题遏制腐败必须从腐败的结构性根源着手，即（）。

A.对行为进行更严格的规范
B.加强思想道德的教育
C.对权力进行制约与监督
D.对经济行为进行限制

单项选择题在现代社会，立法者倾向于将大量的权力委托给那些具有专业知识的行政人员，使他们客观上拥有相对的优越性，这种优越性被称为（）。

A.行政优益权
B.会员优先权
C.行政权力
D.行政立法权