A.法律监督系统 B.部门监督系统 C.道德监督系统 D.舆论监督系统
单项选择题在伦理培训中,设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从()。
A.最低的道德标准 B.最高的道德标准 C.中间层次的道德标准 D.所有的道德规范
单项选择题在美国的伦理培训模式中,属于规定性、强迫性、惩罚性方式的是()。
A.“遵从模式” B.“正直模式” C.“融合模式” D.“整合模式”
单项选择题美国在伦理培训中,为了增强公共行政人员的道德自主性,设计出四种主要的伦理培训模式:“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和()。
A.“强制模式” B.“规定模式” C.“实现模式” D.“整合模式”
单项选择题在反腐过程中,道德准则的有效性首先取决于()。
A.法律的完善 B.制度的完善 C.道德环境的形成 D.行政程序的合法
单项选择题在反腐过程中,进行道德监督的途径主要包括:确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及()。
A.制度化的在职伦理培训 B.制定严格的法律规范 C.提供多元的制度选择 D.提出抽象的道德标准
单项选择题在美国,部门首长由总统直接任命,负责政府公共行政官员财产申报和登记的独立的专门监督机构是()。
A.联邦调查局 B.政府伦理办公室 C.廉政公署 D.反贪污贿赂局
单项选择题独立的监督机构之所以成为反腐败斗争中的坚强堡垒,重要的原因之一是这些机构和委员会具有特殊的、独立的()。
A.道德操守 B.任命与卸任机制 C.意识形态体系 D.利益分配机制
单项选择题在诸多的监督途径中,各国反腐败斗争通用的方式是()。
A.一定的舆论监督 B.普遍的道德教化 C.专门的立法监督 D.有限的宗教控制
单项选择题波普认为,法律和法律措施的执行,具有重要的先决条件,这就是()。
A.良好的道德环境 B.严密的等级制度 C.网状的组织结构 D.规范的组织行为
单项选择题遏制腐败必须从腐败的结构性根源着手,即()。
A.对行为进行更严格的规范 B.加强思想道德的教育 C.对权力进行制约与监督 D.对经济行为进行限制
单项选择题在现代社会,立法者倾向于将大量的权力委托给那些具有专业知识的行政人员,使他们客观上拥有相对的优越性,这种优越性被称为()。
A.行政优益权 B.会员优先权 C.行政权力 D.行政立法权
单项选择题产生行政腐败的温床是()。
A.人事腐败 B.政治腐败 C.经济腐败 D.管理腐败
单项选择题为了谋取私利,不择手段“跑官”、“买官”,把原本为公众谋利的权力作为满足个人私欲的工具,产生这些腐败行为的原因是因为行政权力具有()。
A.手段性 B.独立性 C.一元性 D.膨胀性
单项选择题“有权不用,过期作废”之说形象地说明了某些腐败行为源自于行政权力的().
A.手段性 B.时效性 C.一元性 D.膨胀性
单项选择题有学者认为,腐败行为大多出现在诸如公共采购与订购、进口许可的授予等特许部门,以及工商、海关等特殊部门,这些部门的共同之处在于它们都是()。
A.国家行政管理部门 B.国家强力机关 C.中央政府直属部门 D.处于公共部门与私人部门的交汇处