A.投入不足B.相对片面C.方法单一D.缺乏系统记录管理
单项选择题柯克帕特里克于1959年提出的培训效果评估模型简称()
A.二级评估模型B.三级评估模型C.五级投资回报率模型D.柯式评估模型
单项选择题为培训人员或培训参与者提供培训评估结果,从而使培训项目相关参与者明确自己的优势和劣势所在,扬长避短,从需要遵守的程序、职业道德、工作态度和技能等方面不断改进。这是培训评估的()作用。
A.决策B.改进C.推广D.结果
单项选择题()是职业教育机构学生学习评价的核心内容,也是衡量教学目标实现的最主要指标。
A.日常性评价与评估B.学业成就评价与评估C.实践能力评价与评估D.终结性评价与评估
单项选择题()是培训质量管理的基础。
A.质量文化建设B.培训质量方针C.培训计划制订D.培训师的选择
单项选择题关于全面培训质量管理的特点,表述不正确的是()
A.全面的内容与方法B.全过程的控制C.全员参与D.全面评估