教学口语可以分为：（）

多项选择题与传统板书比较，多媒体的优势在于：（）

A. 展示速度快
B. 使用方便
C. 表现力强
D. 形象生动
E. 可以代替教师讲解

多项选择题语言的教育功能表现为：（）

A. 文化熏陶
B. 思维训练
C. 情感交流
D. 交际的手段
E. 知识传授

多项选择题书面语言的视觉符号要素包括：（）

A. 符号
B. 文字
C. 图形
D. 词汇
E. 表格

多项选择题在板书设计的要求中，针对性一项是指：（）

A. 针对学生特点
B. 针对教师特点
C. 针对教学内容特点
D. 针对黑板的特点
E. 针对课型的特点

多项选择题数字板书设计的类型主要有：（）

A. 师生互动型
B. 打印输出型
C. 传统板书型
D. 多媒体教学型
E. 直观演示型

多项选择题在教学口语训练中，发音器官的训练主要包括（）

A. 共鸣的训练
B. 呼吸的训练
C. 发音方法的训练
D. 口齿灵活性的训练
E. 语调的训练

多项选择题在课堂上，教师的眼神一般应当指向（）

A. 要求学生观察的对象
B. 无限远处
C. 黑板
D. 讲桌
E. 学生

多项选择题体态表达可以对口语表达发挥（）

A. 直观作用
B. 示范作用
C. 互补作用
D. 强化作用
E. 解释作用

多项选择题在体态表达训练中，能够获得直观反馈信息的方式有：（）

A. 由别人评判
B. 照相
C. 自我反思
D. 对镜练习
E. 录像

多项选择题板书设计的互补性要求是指：（）

A. 板书与讲授的互补
B. 板书与图表的互补
C. 教师板书与学生板书的互补
D. 板书与多媒体的互补
E. 板书与演示的互补