A.一种健康发展的艺术理解力 B.一种多元化的艺术表现力 C.一种强烈的艺术感染力 D.一种新颖的艺术创造力
单项选择题()模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景 B.过程 C.平行 D.整合
单项选择题不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期 B.单元 C.课时计划 D.学年
单项选择题“综合探索”学习领域的总体特征为()、探究性、创造性。
A.拓展性 B.综合性 C.实践性 D.开放性
单项选择题只有将作品的内容、形式、()三者紧密地融合为一体时,才能达到形式主义美学家克莱夫贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感 B.精神 C.内涵 D.媒材
单项选择题美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
A.实物教材 B.教学挂图 C.电子教材 D.艺术作品