利用自然物和废旧物品制作玩具体现了玩具的（）

单项选择题语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是（）

A.角色游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

单项选择题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（）

A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

单项选择题游戏期现象的提出者是（）

A.席勒
B.格鲁斯
C.德可乐利
D.欧文

单项选择题角色游戏的主题应（）

A.由儿童与教师协商提出
B.由教师自己确定
C.按照教材的统一要求
D.由幼儿园统一制定

单项选择题精神分析学派游戏理论的提出者是（）

A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.维果斯基
D.艾里康宁

单项选择题历史上最早出现的系统的游戏理论是（）

A.经典的游戏理论
B.认知发展的游戏理论
C.社会历史文化学派的游戏理论
D.游戏的觉醒理论

单项选择题游戏的“剩余精力说”的代表人物是（）

A.席勒和斯宾塞
B.拉察鲁斯和斯宾塞
C.席勒和帕特里克
D.拉察鲁斯和帕特里克

单项选择题教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是（）

A.说明
B.描述
C.建议
D.提问

多项选择题前练习说的主要观点是（）

A.儿童的本能不能适应未来复杂的生活
B.儿童要有一个准备生活的阶段
C.游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
D.儿童未来的生活越复杂，他所经历的游戏期就越长。
E.儿童不需要劳动，有剩余精力

多项选择题松弛说的主要观点是（）

A.儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳
B.儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力
C.儿童的剩余精力必须找到消耗的出路
D.儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除
E.游戏是儿童对未来生活的无意识的准备