教育作为一种职业活动，开始于我国的（）

多项选择题教师职业道德的作用主要便现在（）

A.教育作用
B.调节作用
C.导向作用
D.促进作用
E.榜样作用

多项选择题和法律相比道德在调整人与人关系的过程中表现出如下特点（）

A.广泛性
B.自律性
C.他律性
D.局限性
E.稳定性

多项选择题和法律相比，道德的依靠力量主要是（）

A.社会舆论
B.暴力机关
C.良心
D.风俗习惯
E.内心信念

多项选择题从人类的活动领域来划分，道德的类型主要包含以下内容（）

A.社会公德
B.职业道德
C.家庭美德
D.进步道德
E.落后道德

多项选择题教师职业劳动的艰巨性主要表现在以下几个方面（）

A.劳动对象
B.劳动内容
C.劳动过程
D.人际关系
E.知识传授

单项选择题道德行为评价的标准是（）

A.美丑
B.善恶
C.好坏
D.意

单项选择题教师职业劳动的育人性表现在（）

A.劳动目的
B.劳动任务
C.劳动过程
D.劳动成果

单项选择题教师职业劳动的持久性特点表现在（）

A.劳动成果
B.劳动手段
C.劳动过程
D.劳动任务

单项选择题教师进行道德行为选择的内在力量是（）

A.道德规范
B.道德理想
C.道德信念
D.道德意志

单项选择题教育最根本的立足点是（）

A.公正性
B.服务性
C.育人性