下列难以受教育影响的学生素质是（）

单项选择题专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序，而新教师则缺乏这样的程序。按照加涅的分类，这意味着专家教师具有（）

A、高度组织化和精制化的陈述性知识
B、自动化的基本技能
C、灵活多变、适应性强的教学策略
D、诊断专长

单项选择题情景认知理论认为，学习实质上是（）

A、一个文化适应与获得特定的实践共同体成员身份的过程
B、学习者细心观察专家的示范过程
C、在专家指导下主动实践的过程
D、学习者观察和模仿共同体内其他成员的行为实践的过程

单项选择题根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最适当概括为（）

A.自我提问与思考过程
B.自我完善过程
C.师生相互作用过程
D.问题解决过程

单项选择题罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）

A.教师对学生的期望会影响它对学生的态度
B.教师对学生的期望值越高，学生的进步越快
C.教师的期望对学生的影响胜于其言行
D.只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展

单项选择题如果要使心理学课程成为教师职业训练的重要课程，根据当代知识分类理论，高师心理学的改革（）

A.应加强趣味性，增加大学生心理内容
B.应注意理论联系实际，联系大学生自身的事迹
C.既注重陈述性知识的教学，更注意使心理学原理转化为应用技能
D.改革心理学理论体系，增加理论的严密性