A.显性课程B.多元文化课程C.隐性课程D.一元化课程
单项选择题()从学校教育产生时即已存在,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。
A.一元化课程B.分科课程C.多元化课程D.活动课程
单项选择题倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为()。
A.课程即科目B.课程即经验C.课程即目标D.课程即计划
单项选择题认为课程主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态(如科学、数学、语言等),这种课程定义认为()。
单项选择题认为 课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验 ,这种课程定义是认为()。
单项选择题“内容要为目标服务”,说明课程内容选择应遵循()。
A.目的性原则B.基础性原则C.生活性原则D.兴趣性原则