家庭教育的局限性表现在家庭教育的（）

多项选择题家庭教育的优势表现在家庭教育的（）

A.奠基性和全面性
B.渗透性
C.持续性
D.亲情性和继承性

多项选择题原始社会的教育方法有（）。

A.长辈的讲解示范
B.讲故事
C.奖励和训诲
D.启发诱导

多项选择题家庭教育的地位与价值表现在（）。

A.家庭教育对人的终身发展起奠基作用
B.家庭教育是国民教育体系的重要支柱
C.家庭教育是推动社会文明进步的重要力量
D.家庭教育影响着国民素质和国家的兴衰

多项选择题家庭的本质特征是（）

A.以婚姻关系为核心
B.以血缘关系或收养关系为纽带
C.共同生活
D.财产共有

单项选择题家庭生活各方面因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，这体现了家庭教育的（）优势。

A.奠基性
B.渗透性
C.持续性
D.全面性

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.5岁
D.6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。

A.2岁
B.3岁以前
C.4岁以前
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。

A.1-2岁
B.3岁
C.4-5岁
D.5-6岁