心理求助的“阶段-决策”模型将心理求助行为分为问题自觉、（）和他助评估这三个连续阶段。

单项选择题心理求助分为（）和非专业心理求助两大类。

A.主动心理求助
B.专业心理求助
C.被动心理求助
D.积极心理求助

单项选择题心理求助的目标是（）而非现实困难。

A.心理疾病
B.危机处理
C.心理困扰
D.经济困难

单项选择题心理求助是（）中的一种类型，并非新生事物。

A.求助行为
B.询问行为
C.咨询行为
D.助人行为

单项选择题正确应对心理障碍需要（）。

A.自觉拒绝、抵制对心理障碍的污名化和偏见
B.科学认识心理障碍，能够识别发现心理障碍
C.怀疑自己存在心理障碍就应及时求助，并遵从专业指导
D.以上都对

单项选择题中国古语中“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”所蕴含的智慧有（）。

A.指出了心理危机中蕴含着成长的机遇
B.确切描述了心理危机中个体的生理、心理、行为表现
C.教导了我们该如何正确认识心理危机
D.以上都是

单项选择题关于心理危机与人格特征的联系，下列说法不正确的是（）。

A.习惯于看问题过于表面，缺乏思考的人容易出现心理危机
B.内向、沉默寡言的人，不容易受外界影响，不会出现心理危机
C.自信乐观，积极尝试，主动参与社交活动并富有责任感，利于克服心理危机
D.客观、辩证地进行思考，灵活采用转换应对策略的人，更容易克服心理危机

单项选择题心理危机的科学应对方法不包括（）。

A.积极调整情绪，合理宣泄
B.进行寻求问题解决的现实应对，寻求帮助和支持
C.进行幻想或不去想令人烦心的事
D.保持生活规律，适度运动

单项选择题大学生心理危机中的发展性危机，主要原因是（）。

A.由无法预测和控制的超常规的重要事件导致
B.由人生关键问题上的错误认识，引发个体内外部冲突和焦虑导致
C.在大学生面对新的人生课题时，原有行为和能力不足，而新的行为和能力又尚
D.由于先天性遗传因素导致

单项选择题对于心理危机的看法，下列说法正确的是（）。

A.心理危机就是心理的危险，我们要严防死守避免它出现
B.心理危机是一种经历挫折、压力的状态，但如果能顺利克服危机，则是个人获
C.心理危机只会发生在少数心理有问题的人身上
D.心理危机只来源于突发灾难，和普通人并无关系

单项选择题关于心理障碍的治疗，以下说法正确的是（）。

A.在进行药物治疗时，一旦症状缓解，就应该立刻停药
B.只要完成治疗疗程，就不用再定期复查巩固了
C.光吃药就够了，不需要进行心理咨询与治疗
D.应前往正规的专业心理和医疗机构诊治，具体可以咨询学校心理健康中心专业