‌以下哪项不是常说的传播理论三大范式之一？（）

单项选择题‌以下哪种方法不属于质化研究的方法？（）

A.内容分析
B.深度访谈
C.文本分析
D.民族志

单项选择题米德把主体的自我，或积极的自我，称作（）；而把客体的自我，或被观察的自我，称作（）。

A.客我，主我
B.自我，本我
C.本我，自我
D.主我，客我

单项选择题​认知不协调理论预测，人们会避免增加不协调的信息，寻找与自己原有态度及行为相一致的信息。这种行为被称作（）。

A.选择性遗忘
B.选择性解释
C.选择性接触
D.选择性记忆

单项选择题‎以下不属于戴扬和卡茨提出的媒介事件的是（）。

A.庆祝
B.竞赛
C.加冕
D.征服

单项选择题把大众传播看作“一种交换的社会过程”的大众传播研究学派是（）。

A.传播政治经济学
B.法兰克福学派
C.文化研究
D.芝加哥学派

单项选择题最早从理论上对公关宣传进行分析，并认为宣传对社会有利且可以设计民意的是（）。

A.格鲁尼格
B.伯奈斯
C.李普曼
D.艾维·李

单项选择题亚里士多德将（）定义为“可行的说服方式”。

A.修辞
B.演讲
C.认同
D.诡辩

单项选择题‏媒体组织的公众的目标指的是（）。

A.在众多公众利益之间进行平衡，促进彼此的交流和理解
B.促进民主的实现，实现公众的自我管理
C.通过生产吸引受众的媒体产品，通过发行、广告或其他经营活动实现经济效益
D.获得自身的合法性

单项选择题‍下列哪项是科恩提出的“中立报道者”的特征？（）

A.这种职业角色带有精英主义色彩，希望通过大众媒体影响公众和社会
B.这种职业角色兴起于资产阶级革命时期
C.这种职业角色一般倾向于社会稳定
D.这种职业角色对自己权力的合法性问题不太在意

单项选择题‏下列对于大众传播的影响的研究具有强烈批判理论色彩的是（）。‍

A.培养分析
B.第三人效果
C.议程设置
D.使用与满足