A.食用煮过的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌 B.经常吃胡萝卜的人不可能患癌症 C.蔬菜被煮过后,其类胡萝卜素的含量会增加 D.凡癌症患者平时都不爱吃蔬菜
单项选择题以下儿童散文中由泰戈尔创作的是()。
A.《班长下台》 B.《金色花》 C.《独奏》 D.《丢》
单项选择题幼儿园教学评价要以()作为出发点和归宿。
A.教学质量的提高 B.幼儿发展 C.幼儿安全 D.幼儿健康
单项选择题有人将明清时期的中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这里的“晚霞”指的是()。
A.集大成的科技巨著涌现 B.官方编纂的大型图书成就突出 C.早期反封建的民主启蒙思想出现 D.古代小说蓬勃发展
单项选择题下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是()。
A.教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落 B.教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视 C.教师对差生的偏见,会增加学生的厌学情绪 D.教师对待学生公正与否,是影响学生学习积极性的最主要因素
单项选择题教师成长的起始阶段是()。
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.胜任阶段
单项选择题人文教育从表面上看,好像只是传授文、史、哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是()。
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育 B.人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识 C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力 D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
单项选择题下列不属于工具书的排检方法的是()。
A.字顺法 B.主题法 C.组合法 D.时序法
单项选择题x变量与y变量的相关系数γ=-0.85。这说明随着x变量的增大,y变量()。
A.有明显的减小趋势 B.有明显的增大趋势 C.保持不变 D.很难确定变化趋势
单项选择题某同学计算出两变量的积差相关系数r=一l.20,这表明()。
A.相关程度高 B.相关程度低 C.变化趋势相反 D.计算有误
单项选择题下列对作家作品的解说不正确的一项是()。
A.在我国古代文学史上,有许多名家常神人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾 B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙 C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就 D.“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森