根据自然教育理论，卢梭划分了自然教育实施阶段，其中“理性睡眠期”是指（）。

多项选择题西方近代教育思想和教育思潮发展的趋势包括（）。

A.国民教育和公共教育思想形成
B.教育理论心理学化
C.教育理论科学化
D.儿童在教育理论中的地位显著提高

单项选择题在夸美纽斯的“自然适应的教育学”中将年龄分期的少年期类比为（）‍。

A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

多项选择题教育家洛克之所以主张绅士教育应该采用家庭教育的形式，是因为他认为（）。

A.学校如同社会一样充斥着邪恶
B.学校只重视古典语言学习不重视道德教育
C.学校无法实施全面教育和因材施教
D.学校成分复杂易使学生接触不良行为

单项选择题俄国教育家乌申斯基认为，教育学的基础和基本原则是（）。

A.心理学化
B.民族性
C.世界性
D.哲学化

单项选择题近代英、法两国所形成的典型学制是（）。

A.单轨制
B.双轨制
C.三轨制
D.多轨制

多项选择题拿破仑对中等教育的改革主要是建立了新型中学，包括（）。

A.实科中学
B.国立中学
C.法兰西中学
D.市立中学

单项选择题人文主义者拉伯雷的教育代表作是他的讽刺性文学作品（）。

A.《乌托邦》
B.《巨人传》
C.《行政官之书》
D.《论国王的教育》

单项选择题维多利诺实施人文主义教育实践的学校是（）。

A.学园
B.平民生活兄弟会
C.费拉拉宫廷学校
D.快乐之家

多项选择题古代阿拉伯教育的特征包括（）。

A.教育的开放性
B.教育的包容性
C.教育理论的滞后性
D.教育的封闭性

多项选择题中世纪骑士教育分为三个阶段，分别是（）。

A.家庭教育阶段
B.初级学校阶段
C.礼文教育阶段
D.侍从教育阶段