郑老师从教15年，教学经验非常丰富，然而他总是拒绝参加各种培训交流会，认为自己对课本已经特别熟悉了，根本不需要再参加培训。这表明郑老师没有做到（）。

单项选择题计算机老师张老师利用自己的所学，编写了一本优秀的少儿编程启蒙教材，教材摆脱了枯燥单一的说教，结合可爱的卡通人物与场景，提起孩子学编程的兴趣。这说明张老师具有（）。

A.全面发展的理念
B.和谐发展理念
C.教学相长的意识
D.课程开发的意识

单项选择题王校长在大会上说他教过的学生在某上市公司任职，经常回来看望他并感谢当年他的严格教育。这说明教师劳动具有（）。

A.复杂性
B.创造性
C.连续性
D.长期性

单项选择题苏格兰爱丁堡有一个名叫范辅乐的人，出生后7个月患了白内障眼病，3岁时患有严重的心智迟钝，11岁之前没说过一句让别人听懂的话。但他却能用绘画表达情意，17岁时他举行绘画展览。不熟悉他的人，都以为他一定聪明过人，是一位造诣很深的、了不起的画家。以上故事体现了（）。

A.个体身心发展的互补性
B.个体身心发展的阶段性
C.个体身心发展的不平衡性
D.个体身心发展的顺序性

单项选择题郑老师在做导言课时明确告诉学生：“任何知识都不是简单的背诵，不要指望考前让老师划重点，你们要把老师传授的方法学会，从而将知识内化。”下列哪一项是对郑老师教学理念的最佳表述？（）

A.教学要“以学习者为中心”
B.教学要“教会学生学习”
C.教学要“重结论的同时更重过程”
D.教学要“关注人”

单项选择题实施素质教育是时代的呼唤，是社会发展的需要。关于素质教育，下列说法不正确的是（）。

A.素质教育必须以提高国民素质为根本宗旨
B.素质教育强调要创造一种适合儿童的教育
C.素质教育能促进学生的个性发展
D.素质教育就是德、智、体、美、劳的教育