国家对学校的管理和监督具有不同其他领域的特点，主要通过客观的（）等方法来进行控制和监督。

多项选择题我国小学管理的基本内容是（）。

A.思想品德教育管理
B.教学工作管理
C.教务行政管理
D.总务工作管理

单项选择题（）是学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。

A.沟通
B.学校绩效
C.优化的管理方法
D.学校管理人员的素质

多项选择题以下属于克服沟通障碍的方法是（）。

A.在信息发送者和接受者之间建立彼此信任、相互尊重的良好关系
B.使用恰当的、准确的语言文字
C.选择最佳沟通媒体
D.注意信息的时效性
E.重视对信息的反馈

多项选择题下列属于影响学校管理中沟通渠道方面的障碍有（）。

A.电讯技术上的问题
B.词语的表达出现歧义
C.中间环节过多
D.信息量过大

多项选择题下列属于影响学校管理中沟通主观方面的障碍的是（）。

A.学识
B.信息量过大
C.个性
D.知觉性选择

多项选择题沟通在学校管理中的作用是（）。

A.信息传递
B.控制
C.激励
D.情感交流

单项选择题（）是学校管理的基本途径。

A.沟通
B.激励
C.学校文化
D.规章制度

多项选择题下列属于学校物质文化范围的是（）。

A.学校建筑
B.教学设备
C.图书馆
D.校园布局

多项选择题学校文化从其形式看，可以分为（）。

A.精神文化
B.物质文化
C.制度文化
D.世俗文化

单项选择题我国第一个正式实施的学校教育制度是（）。

A.钦定学堂章程
B.壬寅学制
C.奏定学堂章程（癸卯学制）
D.壬戌学制