大学生为社会做更多的贡献学习的动机是（）的表现。

单项选择题大学生为毕业获得一份好工作学习的动机是（）的表现。

A.近景性动机
B.远景性动机
C.交往动机
D.成就动机

单项选择题学生认识事物学习的动机是（）的表现。

A.内部动机
B.外部动机
C.交往动机
D.成就动机

单项选择题学生为获得一份好工作学习的动机是（）的表现。

A.内部动机
B.外部动机
C.交往动机
D.成就动机

单项选择题学生想干一番大事业是（）的表现。

A.内部动机
B.外部动机
C.交往动机
D.成就动机

单项选择题英语学习后对拼音学习有干扰作用，这是（）。

A.正迁移
B.负迁移
C.特殊迁移
D.一般迁移

单项选择题加法学习好后对乘法学习有促进作用，这是（）。

A.正迁移
B.负迁移
C.特殊迁移
D.一般迁移

单项选择题（）是心理发展的外因。

A.环境
B.遗传
C.心理发展的内部矛盾
D.生理成熟

多项选择题以下属于教学过程基本规律的是（）

A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与提高能力相统一
C.智力因素与非智力因素相统一
D.教师主导与调动学生积极性相结合

多项选择题以下持社会本位论观点的有（）

A.孔德
B.纳托普
C.凯兴斯泰纳
D.福禄贝尔

多项选择题以下属于原始社会教育特点的是（）

A.阶级性与等级性
B.教育与生产劳动相分离
C.平等性
D.教育在社会生产和生活中进行