A.欣赏美,表达美B.感知美,创造美C.表达美,创造美D.表达美,感受美
单项选择题培养儿童审美能力的第一个关键是()
A.体验B.操作C.感知D.创造
单项选择题儿童的审美能力是需要培养的,()是走进艺术的第一步。
A.感受美B.表达美C.欣赏美D.创造美
单项选择题为了激发儿童强烈的审美感受和表现动机,教师应当()。
A.丰富儿童的美术专业知识B.为儿童明确客观的审美标准并让他们严格遵守C.为儿童进行最标准的美术技法示范D.鼓励儿童用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象
单项选择题关于学前儿童手工发展阶段的直觉表现阶段的描述,正确的是()。
A.不能正确使用手工工具和材料B.能对作品进行细节的装饰C.儿童由无目的的动作到呈现出有意图的尝试D.只是一种纯粹的玩耍活动
单项选择题在泥塑活动中,儿童从拍打粘土进入用手团圆、搓长阶段,且出现棒状形式,这一特征出现在儿童绘画发展的()。
A.直觉表现阶段B.玩耍阶段C.样式化阶段D.灵活表现阶段