A.教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面 B.从根本上说,道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存,同时发挥作用的 C.没有导向,约束就失去了自己的轨道和目标 D.约束和导向功能是相互包含的,只是理解教师道德规范体系的视角不同,并没有原则性的区别
多项选择题他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()
A.被动性 B.外在性 C.实在性 D.中介性
多项选择题教师职业道德规范体系包括的要素有()
A.教师道德原则 B.教师道德评价 C.教师道德规范 D.教师道德范畴
多项选择题关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()
A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提 B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提 C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件 D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范
多项选择题以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现 B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展 D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
多项选择题关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是()
A.是教师道德最主要、最基本的功能 B.主要有两种方式:他律性的社会调节和自律性的自我调节 C.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段 D.道德调节最终依靠道德自觉性来实现