布鲁纳极力提倡使用（）

单项选择题程序教学法的提出者是（）

A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.斯金纳
D.奥苏贝尔

单项选择题教学史上最古老的和教学实践中最基本的教学方法是（）

A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.练习法

单项选择题图例讲解法是由（）提出的

A.苏联的斯卡特金
B.苏联的达尼洛夫
C.美国的布鲁姆
D.瑞士的皮亚杰

单项选择题范例教学的提出者是（）

A.苏联的凯洛夫
B.美国的布鲁纳
C.美国的斯金纳
D.德国瓦根舍因

单项选择题最早系统阐述现代意义上的教学理论是（）

A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.杜威的《民主主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》
D.裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》

单项选择题（）是最早的一部教育学书籍

A.洛克的《教育漫话》
B.卢梭的《爱弥尔》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.柏拉图的《理想国》

单项选择题世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）

A.《大学》
B.《学记》
C.《论语》
D.《孟子》

多项选择题当代课程从实质上突破了非此即彼的单一性形式，（）的界限正在淡化。

A.普通教育与职业教育
B.基础与综合
C.必修与选修
D.学科课程与活动课程

多项选择题课程论是根据（）而建立起来的关于课程编定的理论和方法体系。

A.对学科系统的不同认识
B.对个性心理特征的不同认识
C.对社会需要的不同认识
D.价值取向

多项选择题现代课程理论的重要代表人物泰勒指出，要对教育目标做出明智选择，必须考虑（）三方面因素。

A.学生心理发展逻辑
B.社会要求
C.学科逻辑
D.教育哲学