文化本位论的代表人物是（）

单项选择题（）强调用文化来统等教育、社会、人三者的关系，认为教育活动就是一种文化活动，教育的目的制定应围绕文化这一范畴来进行．

A.社会本位论
B.文化本位论
C.伦理本做论
D.生活本位论

单项选择题（）主张“全人教育”就是“塑造健全的人格，亦即塑造和谐的人格”。

A.裴斯泰洛奇
B.凯兴斯泰纳
C.小原国芳
D.斯宾塞

单项选择题以下届属于人格本位论的代表人物的是（）

A.卢梭
B.马斯洛
C.斯普朗格
D.小原国劳

单项选择题与其它本位论观点相比，更加加注重受教育者完整人格的陶冶，突山受教育者价值的是（）

A.文化本位论
B.个人本化论
C.人格本化论
D.社会本位论

单项选择题（）指山：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到了人的手里，就变坏了”，主张教育要顺应儿童的自然天性；把儿重培养成为“自然人”。

A.爱伦·凯
B.卢梭
C.帕克
D.凯兴斯泰纳