对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究称作（）

单项选择题在比较教育的社会科学方法时代，国际教育组织相继设立，如联合国教科文组织在1081年成立了（）

A.国际教育规划研究所
B.教育研究和革新中心
C.汉堡教育研究所
D.国际教育成绩评价协会

单项选择题比较教育学成为教育科学中一门独立的分支学科是在（）

A.比较教育的史前时代
B.比较教育的借鉴时代
C.比较教育的因素分析时代
D.比较教育的社会科学方法时代

单项选择题很多发达国家乃至发展中国家对学前教育实行免费政策，其中提供学前一年免费的国家有（）

A.荷兰和爱尔兰
B.奥地利、澳大利亚、韩国、加拿大和美国
C.比利时、卢森堡、葡萄牙、墨西哥
D.日本、英国、法国

单项选择题随着世界各国对学前教师专业素养的要求越来越高，（）逐步成为学前教师职业发展的主要倾向。

A.高等教育学历
B.职业的技能化
C.教师的专业发展
D.较高的专业素养

单项选择题俄罗斯师范学院的主要培养对象是（）

A.小学教师、幼儿教育工作者
B.寄宿制和全日制学校教养员及音、体、美教师
C.学前教育师资
D.学前教育机构的领导者、高年级教师和中等师范学校教师