王老师在长期的教育教学实践中，能结合自己的特长，加工改组教学内容，面对不同学生的特点采取不同的教学方法。王老师的这种做法体现了教师劳动的（）特点。

单项选择题教师在教育教学过程中要处理好多种人际关系，其中最核心的是要处理好和（）的关系。

A.同事
B.领导
C.学生
D.家长

单项选择题学生喜欢教师采用的管理方式为（）。

A.放任型
B.民主型
C.专制型
D.对立型

多项选择题作为学生的重要他人，高中班主任承担的角色任务有（）。

A.学生成长的守护者
B.学生的楷模
C.学生心理保健者
D.学生发展的指导者
E.学生的抚养者

单项选择题板书的内容既不是课本的照搬，也不是教案的缩写，如果内容过多，会导致教师因忙于书写板书而减少师生交流，学生也因忙于抄笔记而分散注意力，影响听课效果。这说明教师在设计板书的过程中应注意板书的（）。

A.周密的计划性
B.明确的目的性
C.高度的概括性
D.严谨的科学性

单项选择题某中学教师胡某向学校提出参加“国培计划”学习，学校以教师人数不足为由，未批准其学习申请。胡某欲以学校剥夺其参加进修的权利为由提出申诉，则受理胡某申诉的机构是（）。

A.当地教育行政部门
B.所在学校工会
C.当地人民政府
D.当地人民法院