A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用
单项选择题最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.赫尔巴特
单项选择题学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。
A.教育性 B.指导性 C.间接性 D.交往性
单项选择题下述有关教育者的说法中不正确的是()。
A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体 D.受教育者是教育过程中“学”的主体
单项选择题]苏格拉底的“产婆术”教学原则与()相一致。
A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.学而知之 C.不愤不启,不悱不发 D.温故而知新
单项选择题下列教学方法中以实际训练为主的方法是()。
A.讨论法 B.读书指导法 C.演示法 D.实验法
单项选择题教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。这是()教学方法的做法。
A.发现法 B.探究—研讨法 C.暗示教学法 D.范例教学法
单项选择题了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。
A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材
单项选择题教师上课的必要补充主要是通过()。
A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习
单项选择题教学过程中最基本的部分是()。
A.检查复习 B.布置课外作业 C.讲授新教材 D.巩固新教材
单项选择题把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是()。
A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则