（）的写法，能更有力地反映形势、表现成就和经验等。这一写法可以用纵的或横的概括性事例作形象化的对比，也可以用数字或百分比等来对比。

单项选择题纵深度综合在具体写法上，可以按（）来写，在报道变化、成就或经验的同时，进而分析其原因和意义；也可以按对比关系来写，通过各种背景材料的对比映衬，更鲜明地体现其变化、成就、经验，及其意义；还可以按事实或问题的类型来写，把内容归纳为几个方面，层层深入地加以叙述表现。

A.过渡关系
B.衔接关系
C.呼应关系
D.因果关系

单项选择题（）反映成就、经验或问题，这种综合消息，其新闻性最主要的是体现在内容是否新鲜和主题是否有新意上。

A.纵深度综合
B.背景报道
C.公报式消息
D.综合消息

单项选择题面的材料，应当概括得全面、完整、实在、简练；还要符合事物的本来面目，力戒片面、抽象、空泛。点的材料，不在多，而在精；要特别注重它的鲜明的个性特点、代表性和生动性。即要选取能具体反映事物本质的（），力求通过它们使面上概括的内容显得有血有肉，形象具体。

A.具体细节
B.实质需求
C.典型事例
D.本质意义

单项选择题材料是提炼（）的依据，写作综合消息必须深入采访，广泛地收集材料。

A.新闻内涵
B.新闻内含
C.新闻价值
D.新闻主题

单项选择题（）最好能够发表在人们开始有些疑惑、议论，或是行将有所期待之时。也就是最好能在人们刚刚想到、或下一步即将会考虑的问题，急切需要得到解答、获得启迪指导的时候，适时发表有关的经验性消息。

A.综合消息
B.经验性消息
C.述评性消息
D.公报式消息

单项选择题动态消息报道的是新近发生的，或是正处于运动状态中的客观事物的变动，按照其（）的不同，大致可以分为这样两种不同的情形：一种是对刚刚发生或新近发生的单独事件的报道，另一种是对在较长的一段时间内具有一定持续性变动事件的报道。

A.运动空间
B.运动时机
C.运动时态
D.运动变化

单项选择题善于抓动态的记者，总是善于运用（）的手法，从小事入手，使一些比较重大的主题不露声色地同受众容易理解的事物联系起来，对广大受众起潜移默化的作用。

A.“以大见大”
B.“以小见大”
C.“以大见小”
D.“以小见小”

单项选择题答记者问，以（）的形式，直接展示有关方面负责人或权威人士回答记者提问的内容的消息体裁。答记者问的写作，一要抓准人们普遍关注的问题，二要选择权威性人物出面回答。

A.一问一答
B.多问多答
C.一问多答
D.多问一答

单项选择题背景报道主要揭示新闻事件的“背景”，即其历史、环境和因果关系，以及事件发生的（）。

A.外界环境
B.主客观条件
C.客观世界
D.内心世界

单项选择题目击新闻，着重强调“目击”，具有很强的视觉感，即通过记者在现场亲眼目睹，及时报道新闻事件。这种消息的题材，有时是可以预见的，有时则带有偶然性。根据不同情况，目击新闻也可写成（）。

A.重点式
B.通讯式
C.特写式
D.立体式