对教育领域各种现象量的取值从总体上的把握与认识,它是为教育工作的良好进行,科学管理、革新发展服务的。
名词解释什么是统计; 统计名词解释定义是什么?
单项选择题所谓相关总体是指()
A.两总体相关系数等于0 B.两总体相关系数不等于0 C.两总体相关显著 D.两总体是同一个总体
单项选择题在双侧检验中()
A.抽样分布的两侧都有概率 B.抽样分布的双侧都有临界值 C.抽样分布只有单侧有概率 D.抽样分布只有单侧有临界值
单项选择题统计假设检验中又称为研究假设的是()
A.虚无假设 B.零假设 C.备择假设 D.统计假设
单项选择题分层抽样原则是()
A.在总体中,各部分元素之间的差异要大于各部分元素之内的差异 B.在总体中,各部分元素之间的差异要小于各部分元素之内的差异 C.在总体中,各部分元素之间的差异要等于各部分元素之内的差异 D.编号元素的性质不能出现规律性变化
单项选择题一个随机变量所有取值点的概率之和为()
A.0 B.1 C.2 D.3
单项选择题平均数抽样分布的标准差等于()
A.原总体分布的标准差 B.原总体分布标准差的一半 C.原总体分布标准差的n分之一 D.原总体分布标准差的分之一
单项选择题卡特尔十六种人格因素测验中因素E恃强性得分高的心理含义应为()
A.顺从 B.好强 C.通融 D.恭顺
单项选择题测验被试回忆或辨认某些特定事实的能力的认知层次是()
A.知识 B.应用 C.分析 D.综合
单项选择题以下估计信度的方法中,多用在预测性测验上的是()
A.等值性系数 B.α系数 C.稳定性系数 D.折半信度