下列关于“好的”教学游戏应具备的特征，说法错误的是（）。

单项选择题支架式教学的理念来源于（）。

A.皮亚杰的认知发展理论
B.维果斯基的“最近发展区”理论
C.皮亚杰的“最近发展区”理论
D.维果斯基的认知发展理论

单项选择题下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点，说法错误的是（）。

A.玩具作为中介
B.成人作为中介
C.同伴作为中介
D.认知作为中介

单项选择题下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点，说法错误的是（）。

A.注重幼儿真实的感受和体验
B.注重个别化、小组化教学
C.注重静态化的学习评价
D.以幼儿的自主探究学习为基础

单项选择题下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。

A.课程可以生成游戏
B.游戏可以生成课程
C.游戏是课程实施的途径
D.游戏归游戏，上课归上课

单项选择题下列关于以游戏为基本活动的幼儿园教学依据的基本原理错误的是（）。

A.主动性原理
B.个别化原理
C.社会化原理
D.扩展式探究

多项选择题一般来说，教师“以自身为媒介”在干预幼儿的游戏时，首先要考虑以什么“身份”介入幼儿的游戏。下列做法合理的是（）。

A.旁观者
B.平行游戏者
C.共同游戏者
D.控制者
E.导演者

多项选择题教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。

A.描述
B.询问
C.有变化的重复
D.提问
E.建议

多项选择题下列游戏类型属于创造性游戏的是（）。

A.语言游戏
B.智力游戏
C.表演游戏
D.主题角色游戏
E.结构游戏

多项选择题下列属于多莉丝·伯根对幼儿园游戏分类的是（）。

A.自由游戏
B.有引导的游戏
C.有指导的游戏
D.以游戏面目出现的工作
E.工作

单项选择题教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思过程。教师干预的第一步是（）。

A.确定干预的时机
B.确定干预的方式方法
C.确定干预的必要性
D.把握好互动的节奏