美术操作技能的形成分为：认知定向阶段、联系阶段、（）。

单项选择题以教育为取向的美术教育着眼点在（），通过美术教育有目的地培养学生的综合素质。

A.美术教学
B.教育
C.美术能力
D.人的发展

单项选择题美术教育思想由三种形态表现出来，它们是：美术教育指导思想、美术教育观念和（）。

A.美术教育理论
B.美术教育方法
C.美术课程
D.美术教育技法

多项选择题大美术教育观的发展需要什么综合？（）

A.技能的综合
B.知识的综合
C.学科综合
D.教法综合

多项选择题把美育与科学并提，视为“养成国民实力的两大工具”的是（）

A.鲁迅
B.蔡元培
C.徐悲鸿
D.潘天寿

多项选择题以下哪两位美术教育家是“本质论”的代表？（）

A.古力
B.约翰·奈斯比特
C.艾斯纳
D.赫伯特·里德