A.1—2年级B.3—5年级C.6—7年级D.8—9年级
单项选择题引导3~5年级学生()用传统与现代的工具、材料和媒介,创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品,表现自己的所见所闻、所感所想,学会以视觉形象的方式与他人交流。
A.寻找B.探索C.摸索D.钻研
单项选择题学生通过观察室内或室外物体在空间中“近大远小 的变化规律,了解()透视的知识。
A.倾斜B.散点C.平行D.成角
单项选择题引导3~5年级学生了解“实用与美观相结合”的设计原则,为班级、学校的活动设计物品,体会设计能改善和美化我们的()。
A.地球B.生活C.社区D.环境
单项选择题3~5年级学生在活动结束时,能()工具和材料,保持课桌和教室的整洁。
A.制作、创造B.摆放、使用C.准备、购买D.收拾、整理
单项选择题3~5年级学生知道()技法是由我国历代画家不断探索、总结而成的。
A.中国民间绘画B.中国传统绘画C.剪纸D.泥塑
单项选择题3~5年级学生在创作美术作品时,能提出各种(),并尝试运用各种表现形式和方法,创作富有创意的美术作品。
A.构想B.幻想C.遐想D.假想
单项选择题能使用传统或现代的工具、材料和媒介,创作不同表现形式的美术作品,()自己对生活的看法。
A.表明B.创新C.表达D.想象
单项选择题选择身边的物品或自己制作的泥塑作品,用数码相机、摄像设备拍摄,结合计算机动画软件制作()动画作品。
A.矢量B.传统C.3DD.定格
单项选择题根据自己的想象与构思,用纸、泥等材料,以及折、叠、捏、塑、组合等方法,塑造()造型作品。
A.立体B.平面C.抽象D.卡通
单项选择题在吹塑板、雪弗板、木板等材料上,通过剪贴、针刻、雕刻的手法,以及拓印、压印等方法,创作()版画。
A.黑白或套色B.木刻C.吹塑纸D.胶印