社会生产力对人才的培养规格起什么作用（）

单项选择题提出通过集体，在集体中进行教育这一观点的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.苏霍姆林斯基
C.凯洛夫
D.马卡连珂

单项选择题课外活动是课堂教学的（）。

A.一部分
B.主要内容
C.必要补充
D.延续

多项选择题教育目的是学校教育工作的（）。

A.中心环节
B.出发点
C.归宿
D.依据

单项选择题“温故而知新”说明了在教学中应贯彻（）。

A.系统性原则
B.巩固性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则

单项选择题通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（）。

A.练习法
B.参观法
C.演示法
D.实验法

单项选择题在教学过程中，根据学生的认知特点，学生以学习（）为主。

A.间接经验
B.直接经验
C.实验操做技能
D.实际应用

多项选择题美育的特点是具有（）。

A.长期性
B.可塑性
C.形象性
D.感染性

单项选择题主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是（）。

A.读书指导法
B.发现法
C.练习法
D.程序教学法

多项选择题义务教育的含义包括（）

A.免费教育
B.普及教育
C.自愿教育
D.强制教育

单项选择题暗示法是保加利亚心理学博士（）首创的。

A.马卡连柯
B.赫尔巴特
C.洛扎诺夫
D.夸美纽斯