人们一提起独生子女常常要摇头。一位老奶奶这样叹息道：“过去我养了7个孩子，也没像现在带一个孙子这么费劲。”独生子女在家里的中心位置，使他们往往只知道索取而不懂得给予。娇、骄二气、生活能力差、责任感不强、心理承受力较低等缺点成为独生子女的通病。教育专家们对目前全国6000万独生子女的教育问题表示担忧，人们企盼学校和社会能拿出仙丹妙药。当前我国的独生子女家庭教育应特别注意哪些问题？（）

多项选择题确定家庭教育目的的依据包括（）。

A.家长的职业
B.家长的思想、文化素质
C.家长的经历和对社会生活的体验
D.家庭的根本利益
E.家庭所处的社会环境
F.社会政治经济的变革

多项选择题“超常儿童”又称（）。

A.天才儿童
B.英才儿童
C.神童
D.奇人

单项选择题家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性，从家庭教育的性质看，家庭教育是（）。

A.正规教育、私人教育、非正规教育
B.私人教育、非正规教育、终身教育
C.正规教育、私人教育、终身教育
D.国民教育、非正规教育、终身教育

单项选择题社会出现的“超女热”、“钢琴热”等现象，违反了家庭教育的（）原则。

A.理智施爱、爱而不娇
B.量力而行、循序渐进
C.全面发展、因材施教
D.态度一致、教育统一

单项选择题家庭结构的形式，一般分为单身家庭、核心家庭、主干家庭和（）等。

A.非正式家庭
B.正式家庭
C.联合家庭
D.分支家庭

单项选择题在纷繁的社会环境中，对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是（）。

A.家庭环境
B.社会环境
C.朋友影响
D.学校教育

单项选择题智力超常儿童在人口中约占（）。

A.百分之三
B.千分之三
C.百分之八
D.千分之八

单项选择题封建社会的“三从四德”，所谓的“四德”，即（）。

A.“妇德、妇美、妇功、妇言”
B.“妇德、妇善、妇功、妇言”
C.“妇德、妇言、妇功、妇行”
D.“妇德、妇言、妇容、妇功”

单项选择题“知子莫如父”反映了家庭教育的（）特点。

A.针对性
B.权威性
C.群众性
D.感染性

单项选择题现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的（），是“做父母的必读之书”。

A.《家庭教育》
B.《家庭教育论》
C.《母育学校》
D.《教家要略》