A.人的道德品质 B.人作为权利义务主体的资格 C.人的性格、气质、能力等特征的总和
多项选择题下面哪些可以作为教师建立和维护良好威信的策略?()
A.提高自己的情绪控制能力 B.提高自己的教学水平 C.给学生留下良好的第一印象 D.不要挫伤学生的自尊心
多项选择题下面哪些是影响教师心理健康的因素?()
A.学校管理 B.工作满意度 C.角色冲突 D.社会影响
多项选择题学困生的特点有()
A.不能正确听取他人意见,受到老师批评会当堂顶撞。 B.学习态度不端正,懒惰贪玩,成绩明显低于同年级学生。 C.学习目标不明确,自我要求低,言行自由散漫或狂妄不羁。 D.学习兴趣不高,不能集中注意力听课。
多项选择题在班级中为了增强学生的自我管理的意识,我们应注意以下几点()
A.进行生活、学习独立性教育 B.引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系 C.保护学生自我管理的积极性
多项选择题在教育活动中,一些教师教育法制观念淡薄,不能正确看待权利和义务,侵犯学生权益的现象时有发生,主要表现在()。
A.侵害学生的人身自由权 B.侵害学生的人格权 C.侵害学生的隐私权 D.侵害学生的受教育权