多项选择题下列哪几项是教学目标包括的主要要素（）。
A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.行为客体E.表现程度
多项选择题常见的教案形式有下列哪几种（）。
A.文字式B.表格式C.程序式D.图文式E.综合式
多项选择题下列哪项属于课程资源的无形人文资源（）。
A.教材B.学生已有的经验C.家长的态度D.仪器设备E.科技馆
多项选择题下列哪项属于课程资源的有形物质资源（）。
A.教具B.家长的态度C.学生已有的经验D.仪器设备E.教材
多项选择题教学难点是根据学生对知识心理理解的便利与否以及学习活动的难易程度而确定的，确定难点应从下列哪几个方面考虑（）。
A.知识的深度B.教学的重点C.学生的接受能力D.学生的活动能力E.关键性知识
多项选择题下列哪项属于学习任务的态度领域（）。
A.记忆信息，理解概念B.有意接受与主动反应C.内化个性品质D.提倡团队精神E.模仿动作与整合动作
多项选择题下列哪项属于学习任务的知识领域（）。
A.内化成个性品质B.记忆信息，理解概念C.运用规则与原理D.掌握策略与方法E.模仿动作与整合动作
多项选择题备课的内容和程序通常包括下列哪几个方面（）。
A.备学生B.备任务C.备目标D.备检测E.备过程
多项选择题下列哪几项属于备课的依据（）。
A.教学的预见性B.教学的计划性C.教学对象的需要D.教材内容的规定E.教学理论和方法的指导
多项选择题下列哪几项为备课的意义（）。
A.加强教学的预见性和计划性B.教学理念转化为教学行动C.有利于教师把握教学的成功D.教学目标的指向E.教学经验的借鉴
