“歇后语”是中国几年前文化缩影的一部分，教师为了让学生领略中国歇后语文化，特为学生列举了以下例子，其中的歇后语教师使用错误的一项是（）。

单项选择题高中某班一位学生阅读完外国名著高尔基的《母亲》后，想让教师推荐另外几篇有关母爱的作品，下列作品不适合被推荐的是（）。

A.冰心《纸船》
B.孙犁《芦花荡》
C.孟郊《游子吟》
D.史铁生《秋天的怀念》

单项选择题某教师在高中一年级开设名著导读课，引导学生围绕主题 多彩的戏曲世界 展开阅读。下列作品不合适的是（）。

A.《红与黑》
B.《雷雨》
C.《钦差大臣》
D.《西厢记》

单项选择题教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的 吝啬鬼 形象，下列不属于的是（）。

A.阿巴贡
B.夏洛克
C.葛朗台
D.乞乞科夫

单项选择题教学高中选修课艾青的《雪落在中国的土地上》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的一项是（）。

A.孙犁《芦花荡》
B.艾青《我爱这土地》
C.李大钊《艰难的国运与雄健的国民》
D.端木蕻良《土地的誓言》

单项选择题教师向学生推荐表现 磨难促人成长 主题的文学作品，下列适合的是（）。

A.《骆驼祥子》
B.《格列佛游记》
C.《钢铁是怎样炼成的》
D.《威尼斯商人》