高等学校的职能是()。 ⑴培养人才 ⑵发展科学 ⑶服务社会
A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑴⑶ D、⑴⑵⑶
单项选择题第一个职业兴趣量表是由()编制的。
A、斯特朗 B、霍兰德 C、迈纳 D、库德
单项选择题人各有好的“好”指()。
A、性格 B、兴趣 C、能力 D、需要
单项选择题重视主观世界,常沉浸在自我欣赏和幻想之中,仅对自己有兴趣,对别人则冷淡货看不起,属于性格的()。
A、内倾型 B、理智型 C、情绪型 D、外倾型
单项选择题下列哪种方法不能平静心情()。
A、自言自语 B、踱来踱去、大呼小叫 C、采用水疗法 D、只见放在眉毛上方的额头上,大拇指按着太阳穴、深呼吸
单项选择题当人们面临挫折与冲突时,学会自我放松可远离消极情绪的困扰与伤害,不恰当地自我放松方法是()。
A、深呼吸 B、洗热水澡 C、不停地抱怨 D、在允许条件时,脱去衣服,做些户外运动
单项选择题按照职业锚理论,()喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难。
A、管理型人 B、创造型人 C、生活型人 D、挑战型人
单项选择题帕森斯提出职业指导由()组成。 ⑴求职者的生理和心理 ⑵分析各种职业对人的要求(因素),并向求职者提供有关的职业信息 ⑶人职匹配
A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑴⑵⑶
单项选择题组织管理能力的主要内容()。 ⑴计划能力 ⑵决策能力 ⑶指挥协调能力 ⑷应变能力 ⑸任贤能力 ⑹创新能力
A、⑴⑵⑶⑷⑸ B、⑴⑶⑷⑸⑹ C、⑵⑶⑷⑸⑹ D、⑴⑵⑶⑷⑸⑹
单项选择题推行国家职业资格证书制度的原则是()。
A、“社会效益第一” B、“人民方便第一” C、“质量第一” D、A和C
单项选择题情商(EQ)提高的方法不包括()。
A、学会划定恰当的心里界限 B、扫除一切浪费精力的事物 C、盲目追风 D、以难相处的人身上学到东西