学生集体不仅是教育的对象，而且也是教育的（）。

单项选择题促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）。

A.理解学生
B.责罚学生
C.纵容学生
D.宽待学生

单项选择题使学生在不知不觉中受到教育的方法是（）。

A.参观法
B.实验法
C.讨论法
D.情境教学法

单项选择题孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）。

A.因材施教原则
B.在集体中教育原则
C.疏导原则
D.理论与实践相结合原则

单项选择题我国古代教育家苟子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）。

A.环境的作用
B.教育的作用
C.遗传的作用
D.个体的主观能动的作用

单项选择题在教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体
B.学生在教育活动中是主导
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中起到辅助作用

单项选择题教师在教育过程中要做到循序渐进是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识能力是不一样的
C.教育活动要遵循学生发展的一般规律
D.教育活动受到人的遗传因素的制约

单项选择题学校心理健康教育有三大任务：一是培养学生（）；二是维护学生心理健康；三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。

A.良好心理素质
B.适应环境
C.正直善良
D.诚实守信

单项选择题“用一把钥匙开一把锁”是指教育要有（）。

A.特异性
B.普遍性
C.针对性
D.广泛性

单项选择题对班主任而言（）是了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径，是掌握学生第一手资料的好机会。

A.查看学籍资料
B.向前班主任询问
C.观察学生的言行
D.家访

单项选择题作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（）。

A.首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导
B.首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导
C.首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生
D.首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人