认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）

单项选择题生态伦理的学科对象是（）

A、研究自然环境对于人类的价值；
B、研究人在自然界中的地位；
C、探讨和确立科学的自然环境观和环境道德行为准则；
D、以上全都对

名词解释什么是教师道德修养; 教师道德修养名词解释定义是什么?

名词解释什么是教师道德评价; 教师道德评价名词解释定义是什么?

名词解释什么是教师道德选择; 教师道德选择名词解释定义是什么?

名词解释什么是教师道德良心; 教师道德良心名词解释定义是什么?

名词解释什么是教师职业道德; 教师职业道德名词解释定义是什么?

单项选择题教师道德建设的保障是（）。

A.建构教师道德教育机制；
B.健全教师道德运行机制；
C.加强教师道德约束机制；
D.形成教师道德激励机制

单项选择题在师德规范体系中处于主导地位的是（）

A、教师道德原则；
B、教师道德义务；
C、教师道德规范；
D、教师道德义务

单项选择题教师职业生活中最基本的伦理关系准则是（）

A、教师道德规范；
B、教师道德他律；
C、教师道德原则；
D、教师道德品质

单项选择题教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展，以下说法错误的是（）

A、良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力；
B、教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发；
C、教师具有深厚的职业道德情感，必然使得学生成绩提升；
D、教师对学生缺乏关爱，甚至态度粗暴，会挫伤学生自尊心和学习积极性，影响学生健康成长