“萌发与同伴分析玩具的意识，并乐意分享”，这个目标属于（）。

单项选择题幼儿体育活动的设计应依据人体机能能力变化的规律，是（）。

A.上升--平稳--下降
B.平稳--上升--下降
C.平稳--下降--上升
D.上升--上升--平稳

单项选择题“在提醒下能自然坐直、站直”这一目标适合（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题幼儿口吃最容易发生在哪个阶段（）。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题凝聚在一个民族的世世代代和全部财富中的生活方式之总和，称为（）。

A.文明
B.文化
C.财富
D.知识

单项选择题学会思考，培养独立学习、生活的能力，这一目标最适合（）。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题在谈话活动“我爱吃的水果”中，教师可以这样描述：“我爱吃西瓜，因为西瓜很甜，西瓜汁很多……”这种方法属于（）。

A.描述法
B.操作法
C.练习法
D.示范法

单项选择题“小儿语”出现时期是（）。

A.0-3个月
B.4-8个月
C.9-12个月
D.1岁以后

单项选择题在来园或离园活动中我们要和幼儿进行文明礼貌教育，体现社会教育的哪种途径（）。

A.日常生活活动
B.游戏活动
C.个别教育
D.集体教育

多项选择题园本课程的功能体现在：（）。

A.有效促进教师专业成长
B.有效促进幼儿和谐发展
C.其研究与开发是幼儿园课程理论的重要生成点
D.能够有效整合各种教育资源

多项选择题园本课程的特点有：（）。

A.具有特色性
B.具有民主参与性与开放性
C.具有生成性与行动性
D.具有自主性