多项选择题

下列属于文化对教育的制约的是（）

A.重功利轻发展的教育价值观忽视了学生内在的素质发展。
B.重共性轻个性的教育价值观造成学生发展的一律化。
C.重服从轻自主的教育价值观使学生缺乏个人应有的尊严。
D.重认同轻创造的教育价值观压抑了人的创造性。
E.制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容。

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热门试题

多项选择题下列属于教育活动的客观依据的是（）

A.教育与学校发展的关系
B.教育与经济改革的关系
C.教育与社会发展的关系
D.教育与人的发展的关系
E.教育与课程编制的关系

单项选择题人的身心发展的顺序性要求教育要遵循（）原则。

A.循序渐进
B.全面发展
C.因材施教
D.取长补短

单项选择题下列不属于政治对教育的制约的是（）

A.制约着教育的领导权
B.制约着教育的权利和机会
C.制约着教育发展的规模和速度
D.制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容

多项选择题教育社会功能的特点主要包括（）

A.间接性
B.隐含性
C.潜在性
D.迟效性
E.超前性

单项选择题“教育能够把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者”体现了教育的（）

A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.科技功能