儿童美术发展的过程，是从（）到有意义表征的过程。

单项选择题3-4岁幼儿对于单纯的移动动作如（）容易掌握。

A.十字步
B.跳步
C.垫步
D.小跑步、小碎步

单项选择题韵律活动的重点是引导幼儿欣赏歌曲的节奏美，鼓励幼儿大胆用（）表现歌曲的节奏。

A.动作
B.语言
C.舞蹈
D.歌声

单项选择题幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教师应（）

A.理解和尊重幼儿的行为
B.制止幼儿的行为
C.忽视幼儿的行为
D.模仿幼儿的行为

单项选择题音乐欣赏的辅助材料包括（）

A.动作材料、语言材料、直观材料
B.动作材料、语言材料、视觉材料
C.道具材料、语言材料、视党材料
D.动作材料、游戏材料、视党材料

单项选择题（）幼儿能准确表现2 4、4 4的歌曲节奏，对三拍子及弱起节奏有了一定理解，较好掌握附点和切分节奏歌曲。

A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.3-6岁