在问题和预测的基础上进行更有价值和更深刻的分析，形成解决问题的方案，确定“我需要做什么”，是人力资源信息分析中的（）

单项选择题由于条件改变了，需要对原来的数据进行调整，是人力资源信息补救方法中的（）方法。

A.取舍
B.补遗
C.复原
D.修正

单项选择题通过分析（）可以显示企业中管理幅度的大小。

A.现有人力资源数量与企业业务量是否匹配
B.主管岗位与非主管岗位的比例
C.现有人力资源的员工类别
D.员工素质和年龄结构

单项选择题分析现有员工受教育和受培训情况，是人力资源信息分析中的（）分析。

A.人力资源数量
B.员工类别
C.岗位结构
D.员工素质

单项选择题在实施培训课程设计的时候，首要的任务是给所要设计的培训项目进行定位。它包含了两个方面的含义：一方面是要确定培训项目的类别，另一方面是（）。

A.在层次上作出定位
B.确定培训课程的目标
C.课程要素的选择
D.课程要素的定位

单项选择题培训后的效果评估主要包含的层次不包括（）。

A.评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西
B.评估受训者的工作行为有了多大程度的改变
C.评估受训者与培训内容的相关性
D.评估企业的经营绩效有了多大程度的改变